Ze studentky laureátkou Nobelovky pro juniory. Dominika Burešová ukazuje, že i bakalář může dělat vědu
„Do prostředí logických soutěží jsem utíkala už od druháku a více lidí mě přesvědčovalo, ať tu matematickou nebo informatickou kariéru zkusím, tak jsem tomu dala šanci,” říká Dominika Burešová, která odešla ze 4. ročníku práv a začala studium na ČVUT. Co jí přineslo ocenění přezdívané Nobelovka pro juniory a čemu se věnuje dnes?
Lásku k matematice Dominika objevila během studia na fakultě elektrotechnické díky profesorovi Ptákovi, který vedl i její oceněnou práci v oblasti kvantových logik. „Už i bakalář může dělat vědu,“ říká o studiu na Otevřené informatice na Fakultě elektrotechnické ČVUT v Praze.
Do prestižní soutěže The Global Undergraduate Awards 2023 se přihlásila proto, že práce jsou hodnoceny anonymně. „Zajímala mě objektivní zpětná vazba ve světové konkurenci,“ vysvětluje.
V současnosti pokračuje v magisterském studiu a působí ve výzkumu, start v novém oboru ale nebyl lehký. „Dříve jsem se skutečně s nedůvěrou a předsudky setkávala, ani ne tak na škole, spíš v okolí,“ říká.
Co by vzkázala studujícím v podobné situaci? „Ostatní lidé váš život žít nebudou, budete ho žít vy sami a jenom vy jste zodpovědní za rozhodnutí, které uděláte. Pokud vás něco skutečně baví, tak to proboha dělejte a neohlížejte se na to, co si o tom myslí okolí,“ říká úspěšná vědkyně.
Jak vypadá studium na FEL ČVUT? Pusťte si Studovnu s vědkyní a studentkou Dominikou Burešovou.
Související
-
Matematika mě bavila celý život, říká první laureátka Ceny vlády pro nadané studenty
Barbora Šmahlíková se stala první laureátkou Ceny vlády pro nadané studenty. Úspěšná je i ve výzkumu v oblasti algoritmů. Probrali jsme i její lásku k matematice.
Více z pořadu
Mohlo by vás zajímat
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka
Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.
