Neznámý příběh. Na přípravě atentátu na Heydricha se podílelo sedm mužů z gymnázia ve Valašském Meziříčí
Na přípravě atentátu na Heydricha se před osmdesáti lety podíleli i výsadkáři z Valašska. Přímo z Valašského Meziříčí a okolí jich bylo 17, z toho 7 absolventů místního gymnázia.
Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí je škola, mezi jejímiž studenty bylo sedm československých odbojářů a výsadkářů, kteří se významnou měrou zapojili do výsadku v souvislosti s atentátem na zastupujícího říšského protektora Reinharda Heydricha v roce 1942.
Na fotografii z Anglie z té doby, kterou tu mají vystavenou, je 30 vojáků, z nichž 17 je z Valašského Meziříčí a okolí a z těch dokonce 7 z valašskomeziříčského gymnázia.
Patřil k nim i Ivan Kolařík, člen výsadkové skupiny Out Distance, kterého potkal tragický osud. Po seskoku mu kvůli ztrátě dokladů bylo Gestapo na stopě a on se proto - ještě před atentátem - kvůli obavám o své blízké otrávil.
Další příběhy, které spojují Zlínský kraj s atentátem na Heydricha, najdete ZDE.
Související
-
Hrdinství i rodinná tragédie. Příbuzní vzpomínají na valašského parašutistu Josefa Valčíka
K atentátu na Reinharda Heydricha před osmdesáti lety přispěl i výsadkář Josef Valčík z Valašskokloboucka. Němci pak zavraždili 14 členů jeho rodiny.
-
Svědectví těch, u kterých se před atentátem na Heydricha skrývali Jozef Gabčík a Jan Kubiš
Před 80 lety, 27. května 1942, provedli Jozef Gabčík a Jan Kubiš atentát na říšského protektora Reinharda Heydricha. Před činem se skrývali v pražském bytě Josefa Ogouna.
-
Jedním z hrdinů atentátu na Heydricha před 80 lety byl Josef Bublík z Bánova
27. května 2022 je to přesně 80 let od nejdůležitějšího činu českého odboje za druhé světové války – atentátu na Reinharda Heydricha.
Více o tématu
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka
Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.
